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Leer másSer para el año 2024 un referente de excelencia, en el sector educativo, distinguiguiéndose por garantizar una extraordinaria experiencia formativa...
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Contribuye en la aportación de talento humano como agente de cambio, socialmente responsable, productivo, con liderazgo y valores éticos, e impulsar la competitividad en un contexto global generando bienestar y desarrollo armónico para el alumno y la sociedad; mediante la formación profesional integral, a través de un modelo educativo centrado en el alumno y su aprendizaje con un enfoque constructivista vinculado al sector productivo.
Esfuerzo, lágrimas y cansancio a causa del trabajo, pero, ¡bienvenido seas!
La enseñanza en Enternos Virtuales de Aprendizaje
Para: Docentes y público en general
Herramientas y Aplicaciones para el Diseño de Materiales Didácticos
Establecer bases sólidas para formar a los docentes en materia de didáctica general y didácticas especiales desde una perspectiva sociohistórica de la enseñanza para un mejoramiento y profesionalización de la práctica docente.
Formar especialistas en educación, que posean una visión completa de los métodos y procesos que se implementan en el ámbito educativo, capaces de identificar problemáticas y áreas de oportunidad, con la finalidad de diseñar proyectos de investigación y mejora del contexto educativo.
"Hacer lo simple complicado es un lugar común; Hacer lo complicado simple, increíblemente simple, eso es creatividad."
Innovación Educativa
Según la UNESCO, la innovación educativa es “un acto deliberado y planificado de solución de problemas, que apunta a lograr mayor calidad en los aprendizajes de los estudiantes” .. “Implica trascender el conocimiento académico y pasar del aprendizaje pasivo del estudiante a una concepción donde el aprendizaje es interacción y se construye entre todos”.. Para favorecer la innovación, los docentes deben contar con herramientas de apoyo que les permitan contribuir al desarrollo de escuelas innovadoras.
Te deseo la mejor de las suertes en tu nueva andadura profesional.